儿童青少年身体活动指南的国际经验与启示

双减”政策与新课标背景下,对国外儿童青少年身体活动指南进行梳理和比较,透视其新变化与新特征,为我国儿童青少年身体活动促进提供参考。研究发现:1)认识不断深化,指南融入了身体活动行为变化的运动连续体理论;2)实践导向性增强,身体活动推荐由过去的7天为单元变为24小时为单元;3)内容结构再优化,由“身体活动金字塔”模型转变为睡眠、久坐和运动的“三平衡”。虽然新指南暗含理念变革与实践创新,但儿童青少年身体活动促进是一个系统性工程,需要价值引领与政策引导相融合,国际互鉴与中国特色相结合,健全“家-校-社”协同共进、分类施策、精准指导的立体治理策略。