忽视ADHD诊断中的损害会增加其患病率

精神疾病诊断与统计手册第五版(DSM-V)注意缺陷多动障碍(ADHD)的诊断标准再次强调了缺陷，尽管许多研究表明这种方法可能会提高患病率。然而，关于如何测量损伤尚未达成共识，而且不同研究中的无数方法使比较变得困难。目的:研究在巴西儿童和青少年样本中，使用先前验证的定量测量方法测量的损害是否会改变患病率。方法:109名儿童(男72名，女37名)，平均年龄12.4岁，其中ADHD患儿68例(符合DSM诊断标准，除外损害)，正常发育儿童41例。采用半结构式访谈和功能障碍量表(FIS)进行评估。结果:35%的ADHD患儿在学业表现、社交生活、家庭生活和自我感受4个领域存在缺陷或无缺陷。结论:忽视损害明显夸大了ADHD的诊断。