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社会适应不良量表（Social Maladjustment，SOC）

1.遇到同学或不常见的朋友，除非他们先向我打招呼，不然，我就装作看不见。
2.我和人容易相处
3.我不在乎别人拿我开玩笑。
4.我喜欢参加热闹有趣的聚会。
5.在聚会当中，尽管有人喜欢一显身手，做惊人的表演，但我并不喜欢这样做。
6.我时常需要尽力使自己不要显出怕羞的样子
7.和新认识的人谈话，这对我是件困难的事
8.但愿我不要太害羞。
9.人多的时候，我不知道该说些什么话。
10.我不愿同人讲话除非他开口。
11.在学校的时候，要我在班上发言，是非常困难。
12.我交朋友差不多和别人一样容易
13.我并不是特别自然
14.在社交场合，我尽可能地一个人独坐，或者只跟另一个人坐一起，而不混进人群里去。
15.我很喜欢参加舞会。
16.为了可以和人们在一起，我喜欢联欢会。
17.我喜欢热闹的人群。
18.当周围人们讲闲话的时候，我从来不介入。
19.我不怕见生人
20.在火车、公共汽车上，我常跟陌生人交谈。
21.我喜欢让人家明白我对于事物的态度。
22.开会时，如果叫我带头讨论，或对一件重所熟知的事情发表意见，我并不会觉得为难。
23.我喜欢聚会和社交活动。
24.我小时候，对参加团伙不热心
25.我觉得不能把自己的一切都告诉别人。
26.因为我太拘谨，所以有时我难于坚持自己的正确意见。
27.我总是强烈地坚持自己的意见
评分 分
分级
表现
注：
1. Wigging’s（1966）根据MMPI反映与缺乏社会交往技能有关的同质性条目编制的量表，主要测量个体的社交技能和自我态度，与异性交友能力。量表构建方法是完全根据经验。这个量表中有四个因素：1.在社会的情境中感到不舒适和缺乏确信；2.对于社会礼仪不感到高兴；3.缺乏自信；4.不愿意成为他人注意的对象。高分提示害羞、退缩，在新的或生疏的社交场合中往往显得拘谨和不安；低分者喜欢专注社会活动，并且在社会上好交际，喜欢人多的场合，开朗，坦率，合群。
2. 纪术茂等（1989）报道，我国成年男性成年均分13.35±4.38，女性14.51±4.45；少年男性14.08±4.26，女性14.99±4.18。男性和女性正常成年人间隔4-6周重测相关系数分别为：0.789（P<0.01）和0.505（P<0.01）。
3.性别和年龄对得分影响不明显。
4. 高分提示缺乏社会交往技能，在社会性活动和人际交往中害羞，腼腆，拘谨，尴尬，不自然，沉默寡言，自我意识。这种人很少需要刺激，喜欢独处，娴静，言谈举止尽可能地与他人保持距离。在精神科临床上，有的因为缺乏正性情绪体验感到得不到社会支持，可能存在害怕和自杀意念。内在适应不良量表（In）如同时升高，则更说明存在社会判断和适应不良，自我心理整合困难。这两个量表分数过高提示，被试者极度内向，情绪不稳定，很可能存在分裂型人格障碍，或者已患精神分裂症。低分：善社交，善认同，活跃，健谈，善应变，随和，生活幽默，喜欢社团生活，在群体面前交谈无困难，精力旺盛，乐观。该量表大致反映了性格“内向-外向”的一般概念。
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