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医学量表、计算器 / 精神心理 / SNAP-IV-26注意力缺陷多动障碍评定量表
量表说明:SNAP-IV注意力缺陷多动障碍评定量表是依据《美国精神障碍诊断与统计手册》(DSM) 中ADHD诊断原则编制而来,是目前ADHD筛选、辅助诊断和治疗后疗效评估最常用的量表之一。过去一周内,最能表达您孩子的状况。

评分说明:计分方法为计算各分量表项目的均值(即分量表总分/9),得分小于1为正常范围
SNAP-IV-26量表
注意力不集中 完全没有 (0分) 有一点 (1分) 不少 (2分) 很多 (3分)
1,在做学校作业或其他的活动时,无法专注于细节的部分或出现粗心的错误
2,很难持续专注于工作或游戏活动
3,看起来好像没有听到别人对他(她)说话的内容
4,没有办法遵循指示,也无法完成学校作业或家事
5,很难组织规划工作及活动
6,逃避,或表达不愿意,或很难从事需要持续性动脑的工作
7,会弄丢作业或活动所必需的东西
8,很容易受外在刺激影响而分心
9,在日常生活重忘东忘西
多动/冲动 完全没有 (0分) 有一点 (1分) 不少 (2分) 很多 (3分)
10,在座位上玩弄手脚或不好好坐着
11,在教室或其他必须持续坐着的场合,会任意离开座位
12,在不适当的场合,乱跑或爬高爬低
13,很难安静地玩或参与休闲活动
14,总是一直在动或是像装了马达似的动个不停
15,话很多
16,在问题还没问完前就急着回答
17,在游戏中或团体活动中,无法排队或等待轮流
18,打断或干扰别人
对立违抗 完全没有 (0分) 有一点 (1分) 不少 (2分) 很多 (3分)
19,发脾气
20,与大人争论
21,主动地反抗或拒绝大人的要求与规定
22,故意地做一些事去干扰别人
23,因自己犯的错误或不适当行为而怪罪别人
24,易怒的或很容易被别人激怒
25,生气的和(或)怨恨的
26,在努力重容易泄气(灰心丧气)

参考资料:吴江主编.《神经病学》(八年制)[M] . 人民卫生出版社.2010年


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