Rutter儿童行为量表（父母问卷, Rutter's Children's Behavior Questionnaire）-MedSci.cn

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下面有31道有关您孩子行为的题目，根据你近1年的情况，请你认真回答，这份问卷的回答没有好坏、对错的区别，只是要求对您的孩子实际情形做一个描述，以便让医师对您的孩子的情况获得进一步了解，也能和您共同讨论如何帮助孩子健全地发展，有效的学习。请依照题号按孩子有关的健康和行为情况填写，千万不要遗漏，谢谢您的合作。

1.头痛	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

2.肚子痛或呕吐	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

3.气管哮喘或哮喘发作	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

4.尿床或尿裤子	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

5.大便在床上或裤子里	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

6.发脾气（伴随叫喊或发怒动作）	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

7.到学校就哭或拒绝上学	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

8.逃学	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

9.非常不安，难于长时静坐	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

10.动作多，乱动，坐立不安	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

11.经常破坏自己或别人的东西	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

12.经常与别的儿童打架或争吵	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

13.别的儿童不喜欢他	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

14.经常烦恼，对许多事都心烦	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

15.经常一个人呆着	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

16.易激惹或勃然大怒	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

17.经常表现痛苦、流泪、不愉快或忧伤	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

18.面部或肢体抽动、作态	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

19.经常吮吸拇指或手指	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

20.经常咬指甲或手指	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

21.经常不听管教	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

22.做事拿不定主意	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

23.害怕新事物和新环境	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

24.神经质或过分特殊	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

25.时常说谎	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

26.欺负别的孩子	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

27.．有没有口吃（说话结巴）	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

28.有没有言语困难，而不是口吃（如表达自己的或转述别人的话有困难）	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

29.是否偷过东西	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

30.有没有进食不正常	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

31.睡眠困难	从来没有症状轻微或有时有（每周不到一次）症状严重或经常出现（至少每周一次）

健康问题得分：
其它行为问题得分：
日常习惯问题得分：
攻击/违纪行为得分：
身心状况不良得分：
总得分：
行为特征：
行为问题：

注： 1、现在人们一般认为儿童行为问题（Childhood behaviour disorders）包括行为和情绪问题。行为问题如：违纪行为有攻击，不听管教，偷窃，逃学，离家出走，纵火等，情绪问题又称神经症问题包括焦虑，恐惧，抑郁和人际关系困难。常用的儿童行为问卷有Achenbach量表，Conners量表和Rutter问卷，这些问卷在许多领域被广泛应用，各有特色，分别回答不同范围的问题。 2、Rutter儿童行为问卷（父母问卷）是由Rutter于1967年初步编制而成的，包括Rutter儿童行为量表父母问卷和Rutter儿童行为量表教师问卷两种。教师问卷是由老师来评定学龄儿童在学校的健康问题和行为问题。 3、Rutter儿童行为问卷有较好的信度和效度。目前该问卷已被广泛的用到很多国家的儿童行为问题研究 4、Rutter儿童行为问卷适用范围：(1)适用于学龄儿童的年龄范围；(2)适用区别儿童的情绪和行为问题；(3)适用于区别儿童有无精神障碍。内容包括一般健康问题和行为问题两方面。问卷将行为问题分为两大类，第一类为"A行为”（Antisocial Behavour，即违纪行为或称反社会行为）。第二类为"N行为，（Neurotic Behaviour，即神经症行为）。两种问卷评分均分为三级：“0”分：指从来没有这种情况；“1"分：指有时有，或每周不到一次，或症状轻微；“2”分：症状严重或经常出现，或至少每周一次。 Rutter儿童行为量表，父母问卷总分的最高分为62分，教师问卷总分的最高分为52分。根据原量表及我国试测情况(4)，父母问卷以13分为临界值，教师问卷以9分为临界值。凡等于或大于此者，被评为有行为问题。有行为问题者，如“A行为”总分大于“N行为”总分，则归为“A行为”；反之，则归为“N行为”；评分相等者则为，“M行为”（即混合性行为）。
参考文献： Venables PH, Fletcher RP, Dalais JC, Mitchell DA, Schulsinger F, Mednick SA. Factor structure of the Rutter 'Children's Behaviour Questionnaire' in a primary school population in a developing country. J Child Psychol Psychiatry. 1983 Apr;24(2):213-22. doi: 10.1111/j.1469-7610.1983.tb00570.x
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